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商品功能:



商品描述:【內容介紹】 在中國現代文學史上,沒有誰比瀋從文對本民族的文化擁有更多的信心,他是現代文學史上極少的試圖通過激活中國優秀的傳統文化因子,來重建民族文化的作家。沒有誰比瀋從文更集中、更專注地在作品中營造本民族的道德美、人性美和自然美。沒有誰比瀋從文更堅定地遵循中國文人最傳統的價值觀和人生方式,中國傳統文人的“達”與“弱”在他身上有著最典型的體現。當然,作為小說家也沒有誰比瀋從文更忠誠地使用、更新和發展著中國本土的藝術表現手法,把中國最傳統的藝術技巧和表達智慧融進小說。在他的小說中蘊含著最精美的中國詩畫的藝術精華,展現著最典型的中國韻味與情致……他對於民族文化的醉心和堅守,以及他為挽救、重造民族文化生命所做的一切,將會隨著時代的發展顯露出越來越耀眼的價值。【作者簡介】+ 杜素娟,女,1969年出生於山東。1998年畢業於華東師範大學中文繫,獲文學博士學位。現為華東政法大學人文學院副教授。主要著作有《瀋從文與(大公報)》(山東畫報出版社,2006年版)、《煙雨愁人:瓊瑤傳》(江蘇文藝出版社,2001年版)。另有多篇論文見諸《中國現代文學研究叢刊》、《小說評論》等刊物。+【目錄】引言上編 淡泊與焦慮:論瀋從文的精神個性+ 第一章+ 傳統精神的承接與吸收 第一節+ 自由的承接方式+ 第二節+ 儒道人格風範的傳奇闡釋+ 第三節+ 傳統文人纔隋的延續與發展 第二章+ 時代精神的個性演繹+ 第一節+ 並不超然的時代焦慮者 第二節+ 時代關懷的文化立場+ 第三節+ 對“五四”文化重建思路的再思考+ 第四節+ 本土認同的文化重建設想+ 第三章+ 立場·孤獨·生命 第一節+ “鄉下人”的意味 第二節+ 與新月派、京派的異同 第三節+ 與鄉土文學派的比較中編+ 感性與詩性:論瀋從文的藝術個性+ 第四章+ 在傳統與現代之間:詩性思維+ 第一節+ 獨特的空間意識+ 第二節+ 獨特的時間意識+ 第五章+ 在“常”與“變”之間:詩性敘事+ 第一節+ 敘事之“常” 第二節+ 敘事之“變” 第六章+ 在有言與無言之間:詩性語言+ 第一節+ 空白傳意 第二節+ 意像傳意 第三節+ 意境傳意 第四節+ 像征、歌謠及其他下編 務實與務虛:論瀋從文小說創作的發展與變化 第七章+ 感覺的碎片+ 第一節+ 都市感覺:孤獨、荒誕和空虛+ 第二節+ 鄉村感覺:親情、詩意和童趣+ 第八章+ 文化的理想+ 第一節+ 都市像征:文化的弊病 第二節+ 鄉村像征:文化的理想 第九章+ 哲學的困惑+ 第一節+ 現代·傳統·鄉村 第二節+ 苦悶·彷徨·獨語【在線試讀部分章節】第一章+ 傳統精神的承按與吸收 第一節+ 自由的承接方式+ 要考察瀋從文對於中國傳統文化獨特的理解和繼承,有兩點對我們研究者來說是相當重要的:其一,要認識到瀋從文對“傳統”有一種自覺的承接和吸收;其二,更要注意到瀋從文的這種承接和吸收是在一個自由的接受面上進行的。 關於第一點,比較容易理解。正如施蟄存所說,瀋從文“安於接受傳統的中國文化,怯於接受西方文化。他的作品裡,幾乎沒有外國文學的影響”。瀋從文自己也曾說:“我看外國小說不大受影響。”他所接受的文化滋養,主要來自傳統文化。所以,他明確地提出:“若是一個短篇小說作者,肯從中國傳統藝術品取得一點知識,必將增加他個人生命的深度,增加他作品的深度。” 瀋從文對於傳統文化的這種態度跟他的經歷有關。 瀋從文六歲進入私塾讀書,學習的內容照例是《幼學瓊林》、《孟子》、《論語》、《詩經》等中國傳統的啟蒙教材。 ……

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